Morelia, Mich., 21 de junio (Reporte Digital).- Ante la denuncia del SNTE en relación con un millonario desvío de recursos económicos, diputados locales del PRD y Partido Verde Ecologista, coincidieron en señalar que se abra una investigación para deslindar responsabilidades y aplicar la Ley en contra de quien resulte responsable.
Por su parte, Julián Rodríguez Sesmas, integrante de la Comisión Legislativa de Educación, declinó hablar sobre el presunto desvío en virtud de que dijo desconocer las particularidades del tema.
Rodríguez Sesmas se pronunció a favor del respeto a la libertad de manifestación que ejercen los maestros del ala democrática pero mostró su inconformidad por los paros laborales que afectan a la juventud y a la niñez michoacana.
En entrevista por separado, el diputado perredista, Martín Godoy Sánchez, declaró que el uso de los recursos públicos se debe aplicar de manera escrupulosa y estrictamente para los fines superiores de la educación.
Godoy Sánchez manifestó que es importante que se realice una amplia investigación para conocer con precisión si existen las irregularidades que manifiestan la Sección XVIII del SNTE.
El diputado de extracción perredista manifestó que es inaceptable que los maestros mantengan paros de labores, pues afectan de manera grave la formación educativa de la niñez y la juventud en el estado.
A su vez, Alejandro Méndez, del Partido Verde Ecologista dijo que este hecho es escandaloso y que de comprobarse se tienen que tomar medidas drásticas, pues considera imposible que en Michoacán que se tiene un pésimo lugar educativo, sea tan lamentable el comportamiento del magisterio.
“Todavía de que tienen secuestrado al estado como rehén, ahora quieren extorsionar de esa manera y con un volumen tan grueso de dinero, yo creo que es hora de pensar porque no es posible que un grupo tan pequeño este robando al erario público”.
Sentenció que en caso de seguir con estas actitudes, lo único que va a lograr es convertir a Michoacán en otro Oaxaca, por lo que exigió que se tomen medidas correctivas con los maestros que no actúen de la manera adecuada.