Por Redacción/Reportedigital.com.mx (27/12 12:53)Morelia, Mich., 27 de diciembre (Reporte Digital).- A 7 años de su implementación en la entidad, el Programa Escuelas de Calidad (PEC) presenta importantes avances que impactan en la formación académica de los estudiantes michoacanos, cuyas escuelas se encuentran integradas al nuevo modelo de gestión educativa con la cual opera el programa.
Así lo indicó, Juana María Estrada Jiménez, coordinadora estatal del Programa, quien dio a conocer que para el ciclo escolar 2007-2008 el PEC cubre al 23% de las escuelas de educación básica del estado, en las cuales se invertirán recursos por el orden de los 120 millones de pesos.
La funcionaria recordó que para el ciclo escolar 2001-2002 el PEC integró a 90 escuelas en Michoacán, mientras que para el presente ciclo solicitaron su ingreso 2 mil 301 escuelas; en este sentido agregó, en la primera etapa del PEC se beneficiaron 14 mil 800 alumnos, y actualmente la cobertura es de 312 mil 10 estudiantes.
Sobre los logros y avances de las escuelas PEC, Estrada Jiménez enumeró: En una evaluación hecha al Programa se observó que entre las mejores 500 escuelas de Educación Básica, 94 son escuelas PEC, asimismo dentro de las 100 escuelas con mayor logro académico el 31% se encuentran adheridas al Programa.
Juana María Estrada agregó, el PEC reduce la brecha entre escuelas rurales y urbanas, además logró la reducción de índices de reprobación y deserción en las escuelas con mayor grado de marginación.
La coordinadora estatal del PEC precisó que el método de operación del Programa incluye innovaciones en el ámbito educativo, tanto académicas como administrativas entre las que se incluyen un modelo de planeación con enfoque estratégico, la evaluación con enfoque de mejora continua, la articulación de los programas y proyectos federales y estatales que operan en la escuela, así como un modelo de gestión pedagógica, todo orientado en un marco de respeto a la diversidad de cada centro educativo y fomentando la calidad y equidad en los procesos educativos.
Añadió, para cumplir sus metas PEC construye y aplica políticas publicas orientadas a la mejora de la calidad educativa para elevar los niveles de aprovechamiento entre los alumnos de educación básica, a fin de que egresen del sistema educativo con herramientas adecuadas para desarrollarse dentro de los ambientes laborales competitivos, de cara a los retos que el país enfrentará en el futuro.
Lo anterior se logra a través de acciones de capacitación, actualización e innovación para mejorar los resultados de las evaluaciones nacionales y estatales de alumnos, y la participación de los padres de familia y de diversos actores.
Sobre el esquema de distribución de recursos para el ciclo escolar 2007-2008, la funcionaria detalló, las escuelas deben destinar porcentajes de los recursos recibidos y recaudados a los siguientes componentes financiables.
El componente A, que se destina para la compra de equipo técnico (computadoras, equipo de sonido, equipo audiovisual, DVD´s, etc.), libros, útiles, materiales escolares y didácticos, así como de otros materiales que enriquezcan el proceso de aprendizaje de los alumnos y/o fortalezcan las competencias docentes, directivas y de padres de familia.
Y el componente B, referente a actividades de rehabilitación, construcción y/o ampliación de espacios educativos, así como para la adquisición de mobiliario.
